Инструменты пользователя

Инструменты сайта


4.2.12._pravo_na_obrazovanie_2019

Различия

Здесь показаны различия между выбранной ревизией и текущей версией данной страницы.

Ссылка на это сравнение

4.2.12._pravo_na_obrazovanie_2019 [2020/07/29 13:14]
inga создано
4.2.12._pravo_na_obrazovanie_2019 [2020/07/29 13:16] (текущий)
inga
Строка 86: Строка 86:
   * создание на территории Воронежской области центров демонстрационного экзамена;   * создание на территории Воронежской области центров демонстрационного экзамена;
   * мониторинг приема обучающихся в профессиональные образовательные организации системы среднего профессионального образования и трудоустройства выпускников данных организаций.   * мониторинг приема обучающихся в профессиональные образовательные организации системы среднего профессионального образования и трудоустройства выпускников данных организаций.
-  * Результатом реализации мероприятий «дорожной карты» будет являться достижение следующих целевых значений:+ 
 +Результатом реализации мероприятий «дорожной карты» будет являться достижение следующих целевых значений:
   * доля обучающихся в частных образовательных организациях, реализующих основные профессиональные образовательные программы - образовательные программы среднего профессионального образования, в общем числе обучающихся в образовательных организациях, реализующих основные профессиональные образовательные программы - образовательные программы среднего профессионального образования, к 1 января 2022 года – 7 %;   * доля обучающихся в частных образовательных организациях, реализующих основные профессиональные образовательные программы - образовательные программы среднего профессионального образования, в общем числе обучающихся в образовательных организациях, реализующих основные профессиональные образовательные программы - образовательные программы среднего профессионального образования, к 1 января 2022 года – 7 %;
   * количество действующих организаций частной формы собственности, реализующих основные профессиональные образовательные программы – образовательные программы среднего профессионального образования, к 1 января 2022 года – 6 единиц.   * количество действующих организаций частной формы собственности, реализующих основные профессиональные образовательные программы – образовательные программы среднего профессионального образования, к 1 января 2022 года – 6 единиц.
Строка 102: Строка 103:
   * значительные финансовые затраты  в связи с высокими ставками арендной платы, лицензионные требования к оборудованию и помещениям при создании организаций дополнительного образования;    * значительные финансовые затраты  в связи с высокими ставками арендной платы, лицензионные требования к оборудованию и помещениям при создании организаций дополнительного образования; 
   * недостаточное обеспечение  кадрового состава в частных организациях дополнительного образования.   * недостаточное обеспечение  кадрового состава в частных организациях дополнительного образования.
-  * В рамках исполнения «дорожной карты» запланированы следующие мероприятия: + 
 +В рамках исполнения «дорожной карты» запланированы следующие мероприятия: 
   * реализация конкурентного механизма софинансирования образовательных программ и организаций в сфере оказания услуг дополнительного образования детей, единого для государственных (муниципальных) и частных (негосударственных, немуниципальных) организаций;   * реализация конкурентного механизма софинансирования образовательных программ и организаций в сфере оказания услуг дополнительного образования детей, единого для государственных (муниципальных) и частных (негосударственных, немуниципальных) организаций;
   * оказание методической и консультативной помощи частным организациям, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, и физическим лицам по вопросам организации образовательной деятельности и порядку предоставления субсидий;    * оказание методической и консультативной помощи частным организациям, осуществляющим образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, и физическим лицам по вопросам организации образовательной деятельности и порядку предоставления субсидий; 
/home/www/wiki.ombudsman-vrn.ru/data/pages/4.2.12._pravo_na_obrazovanie_2019.txt · Последние изменения: 2020/07/29 13:16 — inga